lunes, 31 de marzo de 2014

Synapse formation on neurons born in the   adult hippocampus


Nicolas Toni1, E Matthew Teng1, Eric A Bushong2, James B Aimone1, Chunmei Zhao1, Antonella Consiglio1, Henriette van Praag1, Maryann E Martone2, Mark H Ellisman2 & Fred H Gage1
 
    Although new and functional neurons are produced in the adult brain, little is known about how they integrate into mature networks. Here we explored the mechanisms of synaptogenesis on neurons born in the adult mouse hippocampus using confocal microscopy, electron microscopy and live imaging. We report that new neurons, similar to mature granule neurons, were contacted
by axosomatic, axodendritic and axospinous synapses. Consistent with their putative role in synaptogenesis, dendritic filopodia were more abundant during the early stages of maturation and, when analyzed in three dimensions, the tips of all filopodia were found within 200 nm of preexisting boutons that already synapsed on other neurons. Furthermore, dendritic spines primarily
synapsed on multiple-synapse boutons, suggesting that initial contacts were preferentially made with preexisting boutons already involved in a synapse. The connectivity of new neurons continued to change until at least 2 months, long after the formation of the first dendritic protrusions.

Nature Neuroscience 2007

The Human Connectome: A Structural Description of the Human Brain

Olaf Sporns*, Giulio Tononi, Rolf Ko¨ tter

The connection matrix of the human brain (the human ‘‘connectome’’) represents an indispensable
foundation for basic and applied neurobiological research. However, the network of anatomical connections linking the neuronal elements of the human brain is still largely unknown. While some databases or collations of large scale anatomical connection patterns exist for other mammalian species, there is currently no connection matrix of the human brain, nor is there a coordinated research effort to collect, archive, and disseminate this important information. We propose a research strategy to achieve this goal, and discuss its potential impact.
 
PLoS Computational Biology | www.ploscompbiol.org 0245 September 2005 | Volume 1 | Issue 4 | e42

Lecturas para la clase del 8 de Abril 2014










































PRIMERA CLASE SOBRE NEUROTRANSMISION


NEUROBIOQUIMICA Y PSICOFARMACOLOGIA DE LAS ENFERMEDADES PSIQUIATRICAS

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2a Edición Dos tomos Dos 
Tabla de contenido
PREFACIO.............................................................................................................................. 12
BASES DE LA NEUROTRANSMISIÓN................................................................................. 13
LA SINAPSIS.......................................................................................................................... 21
COMUNICACIÓN INTRANEURONAL: Segundos, terceros y cuartos mensajeros.... 42
FORMACIÓN DE LA CASCADA DE TRANSDUCCIÓN.......................................................... 45
RECEPTORES A NEUROTRANSMISORES.......................................................................... 61
NEUROBIOQUIMICA DE LAS NEURONAS COLINERGICAS............................................. 65
ASPECTOS HISTÓRICOS DE LA ACETILCOLINA............................................................. 65
Agonistas.............................................................................................................................. 81
ADICCIÓN A LA NICOTINA Y SU TRATAMIENTO........................................................... 92
NEUROBIOQUÍMICA DE LAS CATECOLAMINAS............................................................. 99
THBP................................................................................................................................... 106
Oximetazolina............................................................................................................... 107
SKF82958..................................................................................................................... 109
NEUROBIOQUÍMICA DE LA SEROTONINA (5HT)........................................................ 127
DMT y LSD.......................................................................................................................... 139
DMT..................................................................................................................................... 139
DMT, MCPP......................................................................................................................... 139
Metroclopramida.............................................................................................................. 139
NEUROBIOQUIMICA DE LOS AMINOACIDOS NEUROTRANSMISORES ..................... 161
NEUROBIOQUIMICA DE LA GLICINA.............................................................................. 191
NEUROBIOQUIMICA DE LOS AMINOACIDOS EXCITATORIOS.................................... 193
NEUROBIOQUIMICA Y ASPECTOS FUNCIONALES Y CLÍNICOS  DE LA HISTAMINA. 213
OTROS SISTEMAS DE NEUROTRANSMISIÓN................................................................ 225
PROSTAGLANDINAS...................................................................................................... 225
OXIDO NÍTRICO............................................................................................................. 226
MONÓXIDO DE CARBONO............................................................................................. 227
ENDOCANABINOIDES.................................................................................................... 227
NEUROBIOQUIMCA DE LOS NEUROPEPTIDOS............................................................. 233
ASPECTOS FUNCIONALES DEL HIPOTALAMO EN EL MANTENIMIENTO DEL CICLO SUEÑO VIGILIA.          258
LA ADENOSINA COMO UN NEUROTRANSMISOR......................................................... 272
LA ADENOSINA Y EL DORMIR......................................................................................... 282
NEUROBIOLOGÍA DEL DORMIR Y EL SOÑAR............................................................... 299
TRASTORNOS DEL SUEÑO Y MEDICINA DEL DORMIR.................................................. 314
ESTADIOS DEL DORMIR.................................................................................................. 20
LAS CONSECUENCIAS DE LA RESTRICCIÓN Y PRIVACIÓN DE SUEÑO................................ 1
ALTERACIONES DEL SUEÑO DEBIDAS A PROBLEMAS PSIQUIÁTRICOS...................... 6
NEUROENDOCRINOLOGÍA.................................................................................................. 30
Eje Hipotálamo-Hipófisis-Tiroides (HPT).................................................................... 37
Eje hipotálamo – Hormona del Crecimiento................................................................. 38
NEUROENDOCRINOLOGÍA DE RITMOS CIRCADIANOS.................................................. 39
TRASTORNOS AFECTIVOS: Aspectos clínicos, bioquímicos y farmacológicos..... 67
MANEJO  FARMACOLOGICO DE LAS ALTERACIONES BIPOLARES........................... 103
DESCRIPCIÓN DE LAS PRINCIPALES FAMILIAS DE ANTIDEPRESIVOS SEGUN SUS CARACTERISTICAS FARMACOCINETICAS.  126
TRASTORNOS POR ANSIEDAD: ASPECTOS CLÍNICOS, BIOQUÍMICOS Y FARMACOLÓGICOS.   192
TRASTORNOS POR ANSIEDAD........................................................................................ 192
MANIFESTACIONES CLÍNICAS DE LOS ATAQUES DE PÁNICO................................... 203
TRASTORNO OBSESIVO COMPULSIVO.......................................................................... 210
ASPECTOS CLÍNICOS...................................................................................................... 211
NEUROBIOLOGÍA DEL TRASTORNO OBSESIVO-COMPULSIVO.................................... 211
ANSIEDAD EN EL PACIENTE MÉDICAMENTE ENFERMO................................................ 218
ESCALA DE HAMILTON PARA ANSIEDAD..................................................................... 229
ESQUIZOFRENIA: ASPECTOS CLÍNICOS, NEUROBIOQUÍMICOS Y DE TRATAMIENTO. 233
Síntomas............................................................................................................................. 241
Función alterada............................................................................................................... 241
Síntomas............................................................................................................................. 241
Función perdida................................................................................................................ 241
TIPOS DE ESQUIZOFRENIA.............................................................................................. 242
Antipsicótico.................................................................................................................. 251
Rutas.............................................................................................................................. 251
Dosis usual..................................................................................................................... 251
Sedación........................................................................................................................ 251
Efectos............................................................................................................................ 251
S.E.P............................................................................................................................... 251
Fenotiacinas......................................................................................................................................................................... 251
Butirofenonas..................................................................................................................................................................... 251
Tioxantenos.......................................................................................................................................................................... 251
Dihidroindolona................................................................................................................................................................... 251
Nivel............................................................................................................................... 262
Farmacologico............................................................................................................... 262
Psicosocial...................................................................................................................... 262
Programático................................................................................................................. 262
Nombre Genérico.......................................................................................................... 264
Potencia Relativa........................................................................................................... 264
Aguda............................................................................................................................. 264
Mantenimiento.............................................................................................................. 264
Medicación..................................................................................................................... 268
Sedación........................................................................................................................ 268
Autonómicos.................................................................................................................. 268
Anticolinérgico.............................................................................................................. 268
SEP................................................................................................................................. 268
ENFERMEDADES NEURO DEGENERATIVAS................................................................. 272
ENFERMEDAD DE ALZHEIMER....................................................................................... 272
SINUCLEOPATIAS.......................................................................................................... 273
ANATOMÍA FUNCIONAL DE LOS GANGLIOS BASALES................................................... 274
LA ENFERMEDAD DE PARKINSON................................................................................. 276
LA ENFERMEDAD DE HUNTINGTON.............................................................................. 277
LA NEUROBIOLOGÍA DE LA AGRESIÓN.......................................................................... 280
TRASTORNOS POR ABUSO Y DEPENDENCIA DE  SUSTANCIAS..................................... 284
ANOREXIA NERVOSA........................................................................................................ 361
TRASTORNOS DE PERSONALIDAD................................................................................. 378
BIOLOGÍA DE LA MEMORIA........................................................................................... 391
APRENDIZAJE Y MEMORIA............................................................................................ 391
ASPECTOS PSIQUIÁTRICOS DE LAS CRISIS CONVULSIVAS.......................................... 397
Medicamento..................................................................................................................... 410
ADENDUM A....................................................................................................................... 435
EL MANUAL DE ORGANIZACIÓN Y FUNCIONAMIENTO DEL CEREBRO................... 435
ADENDUM B....................................................................................................................... 447
FUNCIONES COGNITIVAS................................................................................................. 447
INTRODUCCIÓN................................................................................................................. 447
LA COGNICIÓN Y EL PROBLEMA-MENTE CUERPO...................................................... 448
Dualismo y monismo en las neurociencias.................................................................. 448
SENSACIÓN Y PERCEPCIÓN............................................................................................ 449
EL PROBLEMA MENTE-CEREBRO.................................................................................. 453
¿QUÉ ES LA CONCIENCIA?................................................................................................ 460
AUTOCONCIENCIA O AUTOCOGNICIÓN......................................................................... 462
LA PERCEPCIPON DEL UNO-MISMO (SELF- AWARNESS).............................................. 462
¿NOS REPRESENTA EL CEREBRO?.................................................................................. 464
ALTERACIONES DE LA AUTO COGNICIÓN...................................................................... 467
Anormalidades genéticas.......................................................................................................................................... 467
El fenómeno de la autoscopía................................................................................................................................. 469
II. NEUROBIOLOGIA DE LOS PROCESOS COGNITIVOS................................................ 472
EL FUNCIONAMIENTO DE LA CORTEZA CEREBRAL....................................................... 472
Áreas de la corteza cerebral......................................................................................... 474
REGIONES DE LA CORTEZA Y FUNCIONES..................................................................... 475
Estructuras subcorticales............................................................................................. 478
EL MODELO COGNITIVO................................................................................................ 482
Aspectos básicos de la cognición.................................................................................. 482
Despertar o Vigilia......................................................................................................... 482
Atención......................................................................................................................... 483
Lenguaje........................................................................................................................ 484
Memoria......................................................................................................................... 484
EL MOVIMIENTO Y LA ACCIÓN....................................................................................... 485
Cortezas primarias y de asociación.............................................................................. 490
LA CORTEZA ORBITOFRONTAL LATERAL..................................................................... 492
CIRCUITOS DEL CÍNGULO ANTERIOR Y MESIALES (ver figura 9)................................. 493
ÁREAS MOTORAS SUPLEMENTARIAS Y PREMOTORA.................................................. 495
ACCIÓN Y COGNICIÓN.................................................................................................... 496
LENGUAJE Y AFASIAS..................................................................................................... 496
LATERALIDAD HEMISFÉRICA........................................................................................ 500
APRENDIZAJE Y MEMORIA............................................................................................ 500
Formas de aprendizaje................................................................................................................................................ 502
Bases moleculares del aprendizaje y la memoria................................................................................... 503
La sinapsis clave para aprendizaje y memoria......................................................................................... 503
Mecanismos de aprendizaje en neuronas asiladas.............................................................................. 504
La plasticidad cerebral................................................................................................................................................. 505
TRABAJOS BÁSICOS EN NEUROLOGÍA DE LA CONCIENCIA....................................... 505
ASPECTOS NEURODINÁMICOS DE LA CONCIENCIA.................................................... 507
NUEVOS PARADIGMAS DE LA SINAPSIS AL CONECTOMA......................................... 511
EL LENGUAJE Y LA TEORÍA DE LA MENTE.................................................................. 513
EL SOCIOPATA COMO UN TRASTORNO DE LA TEORÍA DE LA MENTE.......................... 517
Neurología del lenguaje................................................................................................ 519
¿Cómo se relacionan los hemisferios cerebrales y el lenguaje?.................................. 521
Las dificultades para el estudio del lenguaje y a través de él la mente...................... 522
REFERENCIAS.................................................................................................................... 524
GLOSARIO........................................................................................................................... 532